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论小学数学核心素养生成的教学策略被引量：14

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摘要在新课程改革背景下,小学数学教学不仅要注重知识和技能的传授,而且要加强对数学核心素养的培育,以促进小学生的全面发展。良好的数学核心素养能够激发小学生的学习兴趣,提高其探究能力和创新意识,帮助小学生生成正确的数学表象,促进学生对数学知识的理解。教师主要论述小学数学教学中如何更好地生成数学核心素养和能力。

作者徐林年

机构地区甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校

出处《学周刊》 2019年第5期38-39,共2页 Learning Weekly

关键词小学数学核心素养生成

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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