摘要
初识“三叶草”,缘于我受邀担任深圳市宣传文化事业发展专项基金的项目评审。这项由深圳市委、市政府创设的文化基金,旨在为深圳文化事业,尤其是公益文化的发展提供基金资助及补充保障。恰逢深圳读书月开展得如火如荼,涉及“阅读”的文化项目应接不暇,而在近百份的申请报告中,我注意到了有着鲜明“亲子阅读”标签的“三叶草”。其实,在当时接踵而至的深圳民间阅读推广组织中,“三叶草”并非开创者,也不是唯一侧重亲子阅读的,但它从创办伊始却有着精准的受众定位:以学龄前儿童作为阅读推广靶心人群,找准差异化生存发展空间,力图“用这个世界上最美丽的童话、最动人的故事滋养孩子”,并以此为契口,逐步打造妈妈故事会、绘本剧大赛、社区故事加油站等一系列特色阅读活动;此外,最初从审核文本中结识的“三叶草”,给我最深的感受是务实:所有活动策划都有明确的落地方案,每一笔经费都有详细的执行路径说明。但是,让我疑惑的是,一个初创只有3个人的团队,何以驾驭每年近百场的公益阅读活动?
出处
《教育研究与评论》
2018年第5期36-37,共2页
Research and Review on Education
