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关于提高初中数学阅读理解能力的途径探究

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摘要要养成良好的审题习惯,解决审题中经常会遇到的问题,并针对不同的题型,快速找到审题的切入点,不断培养学生的审题思维和能力。

作者万惠艳

机构地区河北省昌黎县第四中学

出处《神州》 2018年第36期149-149,共1页

关键词初中数学阅读理解能力

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第36期

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