浅谈小学班主任工作中的情感教育

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摘要情感是一种交流方式,它能够通过相互接触和切磋呈现出上升或下降的趋势,人们内心的真实想法也能够通过情感表达出来。情感教育的灌输能够让学生更加有人情味,为这个社会营造出温暖的氛围。

作者邱慧莲

机构地区水东镇虔东小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第11期148-148,共1页

关键词情感教育师生距离同理心

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第11期

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