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校企联合培养模式下的实践育人共同体建设研究

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摘要校企联合培养模式是目前实践育人教学改革的重要举措,同时发挥学校和企业的资源优势,形成教育共同体,为学生发展提供全方位指导和帮助。文章将以中交一公局卓越工程师定制班的校企联合培养模式实践育人共同体建设为例,研究其项目建设目标和预期成果、项目开展形式及主要内容、以及具体的实践育人教学措施。

作者宋天娇

机构地区山东交通学院交通土建工程学院

出处《青年与社会》 2018年第12期113-113,共1页 Young Society

关键词校企联合培养模式实践育人共同体建设

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2018年第12期

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