摘要
高校思想政治理论课实践教学不仅仅是教学环节,更是一种教学理念。加强实践教学对理论教学的促进作用,是当前思想政治理论课教学改革的方向。但由于实践教学制约因素多、教学环境复杂,要增强实践教学的实效性,需要厘清几个关系:一是理论教学与实践教学的关系;二是实践教学和社会调查的关系;三是实践教学和专业教育的关系。
出处
《黑龙江教育（理论与实践）》
2018年第9期37-38,共2页
Heilongjiang Education：Theory & Practice
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"<中国近现代史纲要>实践教学研究"(2015B44)
