摘要
目前全国各个大学正在逐步实施"相近专业类"的招生和培养。文章从"信通类专业"建设的现状出发,提出对"电磁场与电磁波"课程的教学内容改革、教学方法改革和实验课程改革,并对改革进行分析和实践验证。实践证明,这些改革,提高了教师的教学质量和学生的学习效率,有助于"信通类专业"的改革创新。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2018年第10期52-53,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
东北林业大学教育教学研究项目(GJ2016008)
黑龙江省高等教育学会教育科学研究"十三五"规划课题(16G064)