自然教育理念在幼儿美术教学中运用

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摘要自然教育主张尊重幼儿的主体地位,让幼儿在自然、宽松、和谐的氛围中成长。幼儿美术教学活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿教师秉承自然教育理念,让幼儿在大自然的氛围中,与自然材料的零距离接触中,教师与幼儿自然、和谐的互动中,融入到美术创作中,培养幼儿创造力、想象力和审美力,促进幼儿全面、健康成长。

作者刘熔熔

机构地区江苏省南通市崇川区开发区竹行街道星怡幼儿园

出处《学苑教育》 2018年第24期88-88,共1页

关键词幼儿美术教学自然教育

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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