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阅读教学中的核心素养培养策略举隅
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摘要
在新课程改革背景下,教师对学生核心素养的培养在初中语文阅读教学中的要求不断提高。在阅读教学中,教师不仅要注重引导学生学习语文阅读知识及方法技能,而且要着力培养学生的思维能力以及语言能力,使学生的文化修养和审美情趣在阅读教学中都能得到显著的提高。
作者
蔡长英
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第五中学
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第12期69-70,共2页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划课题“核心素养视域下基于初小衔接的语文阅读教学策略研究”研究成果之一,课题立项编号GS[2018]GHB3309
关键词
语文阅读教学
培养策略
素养
引导学生
改革背景
阅读知识
语言能力
思维能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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