摘要
语文教学作为我国教育教学的重点学科,在学生的学习发展中一直占据着重要的作用。与其他学科相比,语文教学显现出极大融合综合性的特点,语文教学涉及了对学生的情感教学、文学意识教学、语言文字教学、思想交流教学、专业知识储备教学等方面,因此,语文教学不仅体现出较大的灵活性与可操作性,也显示出与实际生活息息相关的特点。其中,综合文学素养作为语文教学的核心,对塑造学生的综合语文水平、文学能力具有至关重要的作用。本文从语文教学实际出发,综合分析语文教学学科特点与学生学习规律,多角度探析如何在初中语文教学中高效的实现对学生综合文学素养的培养提升。
