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借助微课拓展小学生阅读视野的教学实践

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摘要近年,国家开始愈发重视阅读。《语文课程标准》明确提出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,读好书,读整本的数”。广大教师和家长也加入到倡导阅读的队伍中来,却发现这个时代已经失去了一个良好的阅读氛围。为什么这样说呢?

作者熊太烽

机构地区珠海市香洲区北岭小学

出处《师道（教研）》 2018年第12期115-116,共2页

关键词阅读视野小学生教学实践《语文课程标准》阅读兴趣倡导阅读阅读氛围阅读面

分类号 G79 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2018年第12期

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