期刊文献+

中世纪大学执教资格授予权博弈——托钵修会VS教师行会

下载PDF
导出
摘要 "执教授予权"是一种认定审核执教申请者是否具备从事教学资质的权力。"托钵修会"和"教师行会"围绕执教资格授予权展开激烈斗争。教师行会以"二元权力理论"(上帝的事情归上帝,凯撒的事情归凯撒)为武器,通过各种方式,将托钵修会的执教授予权,成功限制在神学领域,保证其对世俗学子的学位垄断。
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第12期78-85,共8页 Higher Education Exploration
基金 国家社会科学基金教育学一般课题"中世纪教师行会研究"(BOA150032)研究成果之一
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(意)彼德罗·彭梵得(Pietro,Bonfante)著,黄风译..罗马法教科书[M].北京:中国政法大学出版社,2005:439.
  • 2(德)弗里德里希·包尔生著..德国大学与大学学习[M].北京:人民教育出版社,2009:474.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部