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闽西汉剧进校园的实践探索

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摘要为了提高中学生的艺术鉴赏能力,同时推动地方戏曲文化遗产的保护、传承和发展,文章首先分析了闽西汉剧的发展状况及闽西汉剧进校园的意义,然后提出了闽西汉剧进校园的具体实施策略。

作者施石英

机构地区龙岩市第二中学

出处《西部素质教育》 2018年第21期77-77,共1页 Western China Quality Education

关键词闽西汉剧传统文化艺术鉴赏能力

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2018年第21期

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