小学语文教学中感知幽默语言的运用

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摘要语文课堂知识的外在表现形式是通过语言呈现出来的,语言的运用能够体现出语言的艺术,当学生们接受新知识的时候能够起到促进的作用,而且,诙谐幽默的语言形式还能够帮助学生们更有效地掌握语文知识,为学生们提供更加活跃的学习环境。笔者根据自身多年的语文教学经验,在此提出一些运用幽默语言的方法,希望能够帮助各位小学语文教师积累一些教学经验,提供语文学科的教学水平。

作者王春华

机构地区吉林省公主岭市岭南小学校

出处《神州》 2018年第32期120-120,共1页

关键词小学语文教学学习互动幽默语言

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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