期刊文献+

阅读教学中学生语文核心素养培养策略研究

下载PDF
导出
摘要 在高中语文教学的各项素质培养目标中,阅读作为厚积薄发的首要环节,对语文教学的其他环节都具有重要意义。在阅读教学的过程中,如何更好的培养学生的语文核心素养,是一线教师与教研人员必然要考虑的问题。本文针对高中语文教学阅读环节尚且存在的一些问题,对问题出现原因加以分析,并在最后提出有效提升学生语文核心素养的策略,希望能够对于高中语文阅读教学起到一定的借鉴意义。
作者 朱雪玲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第34期221-221,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部