摘要
当前微文化正在深刻影响着高校英语专业教学,本文尝试界定高校英语专业教学中的微文化,将高校英语专业教学与微文化相结合,尝试发现两者相融合的实践突破口,并提出六种具体实用的操作途径,为微文化在高校英语专业教学中的实践提供可行方案。微文化对于当代大学生已不是完全陌生的事物,并已成为其生活中必不可少的一部分。高校英语专业教学要正视这一现状,并积极做出应对之举,在教学过程中主动探索和实践基于微文化的创新路径。本文将以高校英语专业教学为出发点,对微文化进行界定,结合微文化的内在属性和规律,重点探讨其在高校英语教学中的突破口与实践途径。
出处
《环球市场信息导报》
2018年第35期179-180,共2页
Global Market Information Guide
基金
唐山市社科联2018年度立项课题“微文化背景下高校英语教学创新性路径研究”(TSSKL2018-054)的阶段性成果。
