摘要
本文以药品在市场流通过程中各环节的技能实训为研究对象,通过采用桌游式沙盘训练模式,开展药品零售连锁门店的药品经验收后上架陈列待售训练的研究与实践,结果发现将桌游的模式引入课堂,将传统的教学模式设计为仿真工作情景沙盘小组角色扮演训练,能较好地打破传统教学模式下对学生创新能力培养不足的弊端,有利于提高中职学生的学习兴趣,激发他们强烈的好奇心,加快他们对新事物的认识和接收速度,有效提高了教学效率。
出处
《职业》
2018年第30期69-70,共2页
Occupation
基金
2016年度广西职业教育教学改革研究项目<药品流通行业市场运行桌游式沙盘训练研究与实践>(课题编码GXZZJZ2016B191)的研究成果
