期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

戏歌的教学实践及其对中学戏曲音乐教学的作用——以《唱脸谱》为例被引量：2

下载PDF

导出

摘要戏曲是中小学音乐教学的重要内容,但是传统戏曲很难引起学生学习的兴趣,也是一个不争的事实。戏歌的发展则融合了戏曲与歌曲的双重元素,表现形式更加丰富,更容易引发学生的关注和学习兴趣。以戏歌《唱脸谱》为例,就其作品特点、教学实践、引导作用等进行详细分析。

作者程慧玲

机构地区郑州枫杨外国语学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2018年第11期13-13,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词《唱脸谱》戏歌学习兴趣传统文化

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1于畅.谈戏歌的艺术特色及其对初中戏曲教学的作用[J].通俗歌曲,2016,0(1X):127-128. 被引量：2
2吕梦霞.戏歌艺术特色以及对小学戏曲教学的引导作用——以《唱脸谱》为例[J].戏剧之家,2016(20):202-202. 被引量：6
3梅映.音乐课堂中戏歌与戏曲相结合的教学艺术[J].音乐天地,2015,0(6):11-14. 被引量：6

二级参考文献4

1张石玲.戏歌初探[J].视听界,1997(4):28-27. 被引量：1
2杜林峰.亲身体验音乐作品的重要性——结合中国戏歌《故乡是北京》[J].大众文艺（学术版）,2011(20):3-3. 被引量：3
3梅映.音乐课堂中戏歌与戏曲相结合的教学艺术[J].音乐天地,2015,0(6):11-14. 被引量：6
4王江涛.浅论民族声乐教学的多样化[J].北方音乐,2016,36(5):21-21. 被引量：1

共引文献9

1许秀观.融合戏曲艺术激活小学音乐课堂[J].小学生（多元智能大王）,2022(1):103-104. 被引量：1
2方立圆.链接戏曲文化,提升小学生音乐素养[J].课程教育研究,2016,0(28):195-195. 被引量：4
3吕梦霞.戏歌艺术特色以及对小学戏曲教学的引导作用——以《唱脸谱》为例[J].戏剧之家,2016(20):202-202. 被引量：6
4宋小娟.关于中国优秀传统文化融入中小学音乐课堂的若干思考[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(10):234-235. 被引量：2
5曹迎希.浅谈京剧走进小学音乐课堂的思考[J].黄河之声,2018(9):84-84. 被引量：5
6程慧玲.戏歌的教学实践及其对中学戏曲音乐教学的作用——以《唱脸谱》为例[J].中国民族博览,2018(10):129-130. 被引量：4
7薛志文.浅谈戏曲(蒲剧)进小学校园的途径和意义[J].中国校外教育（上旬）,2018,0(1):21-22.
8刘艺.谈京剧文化进入农村小学音乐课堂的探索与研究[J].黄河之声,2019,0(11):83-84. 被引量：1
9韩梅.浅谈戏曲艺术进入音乐课堂的意义[J].北方音乐,2020,40(11):190-191.

同被引文献4

1雷建春.走近京剧走近国粹——高中音乐课堂京剧教学策略[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(21):136-136. 被引量：1
2赵莉.湖南优秀传统戏曲音乐融入数字化钢琴教学的途径[J].戏剧之家,2019(2):160-161. 被引量：1
3李晓菲.“互联网+”视域下的戏曲慕课研究[J].艺苑,2019,0(3):106-109. 被引量：4
4程芳.戏曲进校园课堂教学策略研究[J].音乐天地,2019,0(3):19-25. 被引量：2

引证文献2

1张蕾.基于协同创新的冀东音乐戏曲实践教学平台建设研究[J].文化创新比较研究,2020,0(9):53-54.
2范婉莹.中学戏曲音乐教学探索[J].黄河之声,2020(15):116-117.

1林伶.走近京剧——唱脸谱[J].小说月刊（下半月）,2018,0(5):276-277.
2冯文博.一路高歌[J].人生十六七,2018,0(1):93-93.
3何丽蓬.壮泰儿童游戏歌谣育儿功能比较[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2018,0(1X):176-178.
4熊海媚.浅谈“口传心授”教学法在戏曲音乐教学中的运用[J].江苏第二师范学院学报,2018,34(3):120-122.
5胡洋洋.浅析民族声乐中戏歌的艺术特色——以歌曲《梅兰芳》为例[J].北方音乐,2018,38(14):57-58.
6焦亦慧.素质教育背景下中小学音乐教学的改革[J].明日风尚,2018,0(10):153-153.
7杨森.浅析培养学生钢琴即兴配奏与编创的能力[J].艺术家,2018,0(5):88-89.
8黄佳佳.曲径通幽探春色梨园芳菲香醉人——浅谈越剧进课堂的有效探索与实践[J].戏剧之家,2018(17):41-41.
9窦鑫鑫.晋剧戏歌《人说山西好风光》的艺术特色探究[J].黄河之声,2018(16):138-138.
10苏万花.农村中小学音乐教学的现状分析与对策思考[J].四川教育,2018,0(08X):50-50.

中国校外教育（上旬）

2018年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部