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提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略研究被引量：2

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摘要思想道德建设就是更好地发挥依法治国和以德治国在治国理政中相辅相成、相互促进的作用。道德与法治作为小学德育的核心,要树立小学生的法治与德治的意识,在处理好二者之间关系的同时,做好课堂教学的改革尤为重要。基于此,文章将针对提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略进行研究,提出四方面策略,希望对我国教学改革方面有所帮助。

作者陈成会

机构地区福建省漳平市教师进修学校

出处《教师》 2018年第29期58-59,共2页 Teacher

关键词道德与法治小学教材法治教育作业模式

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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