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借助读写结合模式培养学生写作能力刍探
被引量：
5
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摘要
语文教师应该激发学生对读和写的兴趣,采取读写结合教学模式,注重让学生进行小练笔,最终提高学生的写作能力。教师可通过引导学生对课文进行仿写和改写、让学生互评作文、教师定期总结作文等方法提高学生写作能力。
作者
任元勋
机构地区
福建省莆田市秀屿区平海第一中心小学
出处
《成才之路》
2018年第29期33-33,共1页
Way of Success
关键词
语文教学
写作能力
读写结合
小练笔
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.24 [文化科学—教育学]
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成才之路
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