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生活化教学在小学数学教学活动中的应用分析
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摘要
如今素质教育是一种教学趋势,任何学科和领域,都拥有其自身不可替代的价值,小学数学教育也是如此。将小学数学放到生活中去,把生活中一些学生实实在在接触的东西抽象到数学中,是小学数学素质教育的必然要求。小学数学老师应该结合教学内容,根据现实生活,结合实践,来设计小学数学课堂教学活动,提高小学生的数学知识应用能力。这篇论文先是浅谈了小学数学活动生活化的重要教育意义,进一步探讨了生活化教学应用于小学数学教学活动的具体策略。
作者
康艳芳
机构地区
广东省惠州仲恺实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第33期259-259,共1页
关键词
小学数学教学
应用分析
生活化教学
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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