摘要
语文是我们日常生活中重要的交流和沟通的工具之一，是我们传统文化的集中体现，在高中语文教学的基础上应该进一步提高学生的文化素养和文化运用水平。但是在实际的教学工作中，我们不难发现有些学生感觉到学习语文很吃力，对语文的兴趣不并不高，这就需要我们老师作为引导者加强对学生的引导和支持。在实际的课堂教学中，老师应当根据学生的实际情况，根据教学目标以及课堂教学的实际实施有效的教学方法，选择好的切入点，切实提高高中语文学科的课堂教学的效果和质量。一、激发和培养学生学习语文的兴趣１．兴趣是最好的老师。因此，善于激发和培养学生学习语文的兴趣是提高语文教学效率，改变学生对学习语文的枯燥无味的首要方法。在实际的课堂教学中，老师应当尽量运用生动，有启发意义的语言，让学生对语文学习产生浓厚的兴趣，进而调动学生学习的积极性，加强学生对语文学习的重视，培养学生语文学习中探索式的学习心理，提高学生的自主学习能力。２．教师要热爱自己所从事的事业，热爱自己的学生。平时教雪中教师要把对语文、对人生、对生活的爱和理解传授给学生，以自己的人格魅力来感染学生，让其产生共鸣，从而激发他们内心深处对语文、对生活、甚至对教师的热爱，从而进化成激发学士学生学习前进的动力。
