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县级中专学校“双师型”教师培养途径与策略

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摘要 “双师型”教师队伍建设是中等职业学校教师队伍建设的重点。加强“双师型”教师队伍建设,是中等职业学校生存与发展的关键,也是提高中等职业学校人才培养质量的保证。本文在总结目前社会对“双师型”教师内涵界定的基础上,分析了县级中专学校“双师型”教师队伍建设的现状,提出了县级中专学校“双师型”教师队伍建设的主要途径与策略。

作者麦秀芬

机构地区广西横县职业教育中心

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第31期267-268,共2页

关键词县级中专 “双师型”教师培养途径

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第31期

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