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以海岸两岸高校合作"重现中情"景观项目为例浅谈职业教育课程方式的深化与改革

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摘要 2016年度,重庆工程职业技术学院为扩展与相关院校的教学实践与交流,提升职业教育在服务经济社会实践中的质量,增强教师及学生的职业技能和视野,深化校企合作、工学结合、校与校的合作,坚持育人为本,立德树人,德育为先的职业教育精神。在双方校领导亲自推动下,两校以教学实践的方式,合作实施了“重现中情”项目。该项目的成功实施并正式落成,不仅为两校的交流与合作、课程教学方式的深化与改革起到示范的作用,也为海峡两岸的学子提供了对于祖国传统文化交流与沟通的新途径。

作者徐鸥

机构地区重庆工程职业技术学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第31期48-48,共1页

关键词职教深化与改革校与校合作范例 "重现中情"项目

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第31期

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