摘要
知识目标:1.了解有关欧阳修的文学常识;2.继续学习和积累文言词语;3.能根据注释理解文章大意,复述故事情节;4.感受两个人物不同的思想性格能力目标:训练学生的口译能力,培养学生复述课文的能力。情感态度价值观:体会课文中描写的人物的品质,虚心请教,不骄傲不自满。重点难点:重点:①积累文言词汇,理解词义、句义;②学习写人的方法;难点:①两个人物的性格特点;②理解本文揭示的道理及由课文生发的问题。课时安排:1课时互动设计:1.通读课文,把握文章大意;2.精读课文,体会故事中两个人物的性格特点;3.理解课文揭示的道理。
