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儒家“修身”思想的教育价值研究 被引量:3

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摘要 儒家修身的实践属性,从"仁""明德"到"达德",体现出孔子"修己以敬"至"安人"的道德超越突破视野。修身活动中,通过自修而纯化道德意志的推衍方式,与今天高校思想政治工作中的社会主义核心价值观教育、社会主义价值认同塑造等形成了显性教育与隐性自修相互契合的双重道德构建模式。将儒家修身思想运用于大学生社会主义价值认同教育工作,是对社会主义价值认同构建的重要结构性补充。
作者 郭亚楠
出处 《中国成人教育》 2018年第16期75-78,共4页 China Adult Education
基金 山东省社科联人文社会科学课题"儒家‘修身’思想在高校思想政治教育中的应用"(项目编号:17-ZX-RX-10) 泰安市社会科学课题"自媒体环境下泰安市应对网络舆情的原则与策略研究"(项目编号:18-YB-091)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1吕澈.中国佛学源流略讲[M].北京:中华书局,1979. 被引量:3
  • 2李纪祥朋末清初儒学之发展[M].台湾:文津出版社,1992. 被引量:1

共引文献5

同被引文献25

引证文献3

二级引证文献2

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