摘要
国家建设高水平大学公派研究生项目实施以来,越来越多的博士生以联合培养的方式去国外一流院校学习,调查发现几乎所有的联合培养博士生归国后都存在不同程度的不适应。这种不适应表现在生师互动和校园环境支持度两方面,原因包括和国内导师交流的质量偏低、国内国际学术交流的质与量有待提高、配套管理服务水平滞后等。为迎接高等教育国际化的挑战,高校应充分了解联合培养博士生的适应情况和新需求,做出相应的改进,如引导其参与高校治理和学生事务管理、提高学术交流的实效性、加强导师队伍的师德师风建设、全面提升管理水平。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2018年第7期179-182,共4页
Hubei Social Sciences
基金
中国地质大学(武汉)中央高校基本科研业务费专项资金项目"国际化挑战与我校研究生教育战略选择"(2017GJB05)
