构建与课程融合的信息技术实践教育新模式被引量：1

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摘要本文以中国大学生计算机设计大赛北京体育大学2009—2017年参赛学生及作品为研究对象,运用文献资料、案例分析等方法,通过对参赛学生参赛作品类别、作品与计算机实践课程的关联度、近两年参赛学生中优秀学生占比及获奖作品比例等方面进行分析研究,探索了比赛与课程融合的计算机实践教育新模式。

作者刘玫瑾潘德伦

机构地区北京体育大学信息网络中心

出处《工业和信息化教育》 2018年第8期73-78,共6页 Industry and Information Technology Education

关键词课程融合计算机实践教育中国大学生计算机设计大赛

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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