摘要
跨文化音乐教育主要是对音乐作品背景进行介绍,分析音乐作品风格,描述音乐情感,重现音乐作品传达的审美情趣与情感。音乐在世界文化中有着极为重要的位置,随着中西方文化交流的日渐频繁,钢琴音乐教学也得到了进一步发展。在当前多元文化与跨文化发展背景下,中国音乐教育与西方音乐教育的交流机会逐渐增加,越来越多的人们感受到中华传统文化的博大精深。本文在此背景下,简要分析了中国钢琴音乐与跨文化音乐教育,并提出具体的教育策略,希冀探索钢琴音乐发展新思路。
出处
《北方音乐》
2018年第15期256-256,共1页
Journal of the Northern Music
