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校企合作“订单式”人才培养模式的师资建设——以汽车运用与维修专业为例

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摘要优秀的师资队伍是"订单式"人才培养质量的重要保证。校企双方要加强"订单班"师资队伍的建设,做好教师的选拔、培训和考核工作,提高教育教学的效益,达到"订单式"人才培养学生就业和企业对人才需求无缝对接的目的。

作者陈静雅

机构地区肇庆市科技中等职业学校

出处《纳税》 2018年第18期226-226,共1页 Tax Paying

关键词校企合作 “订单式”人才培养师资建设选拔考核

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2018年第18期

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