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如何在道德与法治课堂中优化提问技巧被引量：1

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摘要课堂提问是教学艺术,具有科学性。在道德与法治教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学效果的有效途径。因此,教师要重视对问题的精心设计和组织,优化提问技巧与方法,鼓励学生都能勇敢地回答问题,使提问更有效,让课堂教学焕发光彩。

作者郭桂芬

机构地区广东广州市增城区实验小学

出处《教书育人（校长参考）》 2018年第9期75-76,共2页

关键词优化课堂提问有效性

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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教书育人（校长参考）

2018年第9期

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