摘要
在信息技术迅速发展的背景下,人们对互联网的需求越来越大,而翻转课堂教学模式正是在这种背景下孕育而生,翻转课堂教学模式一经应用,就引起了很大的反响,其在一定程度上提高了教学水平和教学质量,但是仍然存在许多不足之处。基于此,本文首先分析翻转课堂教学模式应用在美术鉴赏课教学中的可行性,然后探究翻转课堂教学模式的应用现状,最后针对现状提出改善措施。
出处
《艺术科技》
2017年第12期96-96,共1页
Art Science and Technology
基金
2015年广西教育科学规划A类重点课题"课堂教学中师生角色的定位及实现策略的案例研究"
负责人:何兆斌
项目编号:2015A004
