摘要
伴随着我国教育体制改革不断深入,对于学生的培养目的也有了明确的变化。尤其是在初中语文课堂语文高效课堂过程中,必须要积极培养学生动手操作能力,促进学生综合素质的培养。在新的教育背景下,传统的语文课堂已经无法满足现阶段的社会发展,同样也无法有效促进学生综合素质的养成。为此必须要积极建设小学语文高效课堂,增强对于学生的素质教育,培养学生实践能力、逻辑思维能力和创新发展能力。让学生更加主动的学习语文知识,形成语文核心思维。本文通过对于构建小学语文高效课堂进行分析,明确了构建高效课堂的主要策略和基本原则,从整体上初中语文课堂语文高效课堂的效率。
