多元智能理论在高校体育教学中的创新研究被引量：1

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摘要传统高校体育教学重点在培养学生运动智能,通过单一的机体性能提高来帮助学生获得成绩。但这种方式往往忽略了体育教学中其他智能对学生整体素质的影响。在多元智能理论对高校体育教学的创新研究过程中,设置实验组与对比组进行研究,通过研究结果可以看出,运用多智能理论对高校体育教学进行创新,能够更好地帮助学生全方面发展。

作者黄富

机构地区晋中学院

出处《当代体育科技》 2018年第11期82-82,84,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词多元智能理论高校体育教学创新

分类号 G807.1 [文化科学—体育训练]

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