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如何打造小学语文师生有效互动课堂

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摘要自新课程改革以来,师生间的互动关系引起了教育界的广泛关注,能增进师生间的距离,调动小学生的学习积极性。由此可见,语文教师应优化整合教学资源,为学生创设开放民主的学习环境,从而培养小学生的语文素养。

作者李美

机构地区甘肃省武山县城关镇第三小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第9期118-118,共1页

关键词小学语文课堂师生互动师生关系重构策略

分类号 G624.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第9期

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