期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情境教学在绘本阅读中的运用被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章首先介绍了在绘本阅读中运用情境教学的重要性,即有助于营造情景,引导学生深入和有助于激发学生兴趣,吸引学生阅读,然后从利用绘本内容的影像资源,调动学生感官;教师提出问题,引导学生去解决两方面阐述了情境教学在绘本阅读中的实际应用。

作者邱雪莲

机构地区福建省三明市尤溪县实验幼儿园

出处《西部素质教育》 2018年第14期249-249,共1页 Western China Quality Education

关键词多元情境情境教学绘本阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1钱梦婷.小绘本,大世界——幼儿园多元智能在绘本教学中的运用[J].学苑教育,2017,0(17):74-74. 被引量：1
2刘燕.将多元的早期阅读渗透到非语言领域的初探——以绘本《爱吃水果的牛》为例[J].小学教学研究,2017,0(3):40-42. 被引量：1

二级参考文献2

1肖玲,单宝顺.多元智能观照下的幼儿园绘本教学策略[J].早期教育（幼教·教育科研）,2015(7):66-69. 被引量：1
2史英.亲近绘本创意阅读--创意绘本教学开启创意之门[J].教育界（教师培训）,2016,0(8):76-76. 被引量：1

同被引文献5

1王晓均,许秀,颜娟.浅析英语学科核心素养背景下的小学英语绘本阅读[J].新东方英语（中英文版）,2019(10):80-80. 被引量：2
2黄琳.小学英语绘本阅读教学实践研究[J].课程教育研究,2016,0(8):129-129. 被引量：15
3熊婷.关于小学英语绘本阅读教学探析[J].疯狂英语（新策略）,2016,0(10):77-78. 被引量：1
4张萍.论小学英语绘本阅读教学[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(1):80-80. 被引量：3
5陈雪茹.小学英语绘本阅读教学的思索与实践[J].青春岁月,2018(15):165-165. 被引量：2

引证文献1

1支慧.小学英语绘本阅读教学研究[J].中学生作文指导,2019,0(31):69-70.

1赵磊.高中历史材料解析题的教学有效性策略探究[J].考试周刊,2018,0(9):136-136. 被引量：1
2陈月浩,阮菲.基于脚本理论的叙事性空间设计[J].包装工程,2018,39(4):7-10. 被引量：11
3李妮训.用个性化阅读点燃小学语文课堂[J].语文教学与研究,2018,0(4):119-119.
4祝学剑.废名小说与唐人绝句[J].福建论坛（社科教育版）,2007(10):29-35.
5陈潘,段俊杰.图像叙事之于书院思想政治教育的价值论析[J].教育观察,2018,7(7):16-17. 被引量：1
6郑金霞.新视野模式下的小学语文阅读教学研究[J].内蒙古教育（B）,2018(5):75-76.
7广州50家三级医院建144个医联体[J].医师在线,2018,8(13):4-4.
8尤超,周红斌.低空航测无人机测量误差探讨[J].测绘与空间地理信息,2018,41(6):174-176.

西部素质教育

2018年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部