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大学新生入学“引航”教育模式的构建
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摘要
文章论述了我国大学新生入学教育的基本状况,探讨了大学新生入学"引航"教育模式的重要意义,分析了大学新生入学"引航"教育模式的构建,即以主题班会、讲座为基础,引导大学第一课;搭建学习交流平台,引领大学生活;构建师生、家校联系渠道,实现双向互动交流。
作者
陈敏
蔡颖雯
机构地区
厦门医学院
出处
《西部素质教育》
2018年第14期150-150,152,共2页
Western China Quality Education
关键词
大学新生入学教育
“引航”教育模式
教育形式
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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西部素质教育
2018年 第14期
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