试论“五步三法”清除学生考场作文心理障碍

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摘要由于考试时时间紧迫、气氛紧张,一些平日思如泉涌、下笔千言的学生往往会思路堵塞、灵感全无。为扭转这种状况,应着重从五步入手,培养学生的考场应变能力,同时授以考场应变的巧妙方法,以快速清除学生在考场作文时出现的心理障碍,提高学生写作水平和学习成绩。

作者唐永田

机构地区山东省莒南县第六中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2018年第7期37-37,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词考场作文心理障碍应对方法

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中国校外教育（上旬）

2018年第7期

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