中职解剖学“绪论”述课稿

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摘要 "绪论"教学是解剖教学第一节课,好似乐谱当中第一个音符,它是整首音乐定调之音,只有将"绪论"讲好了,才能更好地激发学生对该学科的学习兴趣。根据教学大纲、学情分析和教学目标等,结合本学校的教学资源采用情境教学的方法能收到良好的教学效果。

作者吴珏

机构地区太原市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2018年第14期75-76,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词解剖学 “绪论” 情境教学法

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卫生职业教育

2018年第14期

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