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中职学校班级管理现状及其对策研究

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摘要文章通过分析中职学校班级管理现状,提出中职学校班级管理的对策,具体包括以学生为本,尊重学生;采用自主管理模式;提高班主任自身素质;提高班主任专业能力水平;密切与家长保持联系五个方面。

作者李钦荣

机构地区广西师范学院旅游学院

出处《西部素质教育》 2018年第13期195-195,197,共2页 Western China Quality Education

关键词中职学校班级管理自主管理模式

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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西部素质教育

2018年第13期

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