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浅谈高中美术教学中现存的弊端与对策被引量：1

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摘要高中开设美术课程意在培养学生的审美观和审美能力,完善学生的人格,使学生全面发展。但是因为一些因素的影响,美术课程的实施不太顺利,这不利于青少年的健康成长。发现美术课程在具体实施过程中的不足进而改善,是当今中学美术教师面临的重要课题。

作者白剀夫

机构地区广东佛山市第三中学

出处《美术教育研究》 2018年第11期170-170,共1页 Art Education Research

关键词高中美术教学观念兴趣

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2018年第11期

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