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基于小组协作的高中语文课堂增效策略探讨

Research on Chinese Class Enhancement Strategies in Senior Middle Schools Based on Group Collaboration

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摘要在新课程改革的时代背景下,自主学习与协作学习日益受到广大高中语文教师的广泛关注。如何进行协作学习才能发挥出它的最大效果,为高中语文课堂增效提供帮助,是教师应当重点考虑的问题。现以此目标为思考要点,提出基于小组协作的高中语文课堂增效策略。

作者刘浩

机构地区江苏省栟茶高级中学

出处《语文教学之友》 2018年第5期3-4,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词高中语文小组协作课堂增效

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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