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翻转课堂模式下“概率论与数理统计”课程教学改革探究
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4
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摘要
本文根据"概率论与数理统计"课程内容与教学现状,同时结合应用型本科院校培养人才的特点,对传统教学模式存在的不足进行总结与反思。探索与研究在翻转课堂模式下"概率论与数理统计"课程教学改革的思路与方案,以丰富教学形式,促进教学方式创新,提高教学质量。
作者
赖怡冰
机构地区
广东理工学院基础教学部
出处
《教书育人(高教论坛)》
2018年第5期106-107,共2页
基金
广东理工学院质量工程项目"数学类课程教学团队"(项目编号:JXTD2017001)
关键词
应用型本科院校
概率论与数理统计
翻转课堂教学法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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