高中语文教学中学生思维能力培养

下载PDF

导出

摘要在新课程标准的背景下,要培养高中学生学习语文的良好思维习惯,提高自主思考能力,需要结合现有的教学方法及教学实际,改变高中语文教育教学的现状。高中生对学习语文的兴趣有所增加,自身的语文水平和知识积累也有所提高。但是,现阶段的高中语文课堂教学并不完善,仍然存在很多阻碍学生发展、脱离客观实际等问题没有解决。而随着新一轮语文课程改革的深入开展,这些问题也就进一步地凸显了出来。针对这些问题,我结合自身经验提出了切实可行的应对措施,为避免形式主义,落实教育改革思想起到了很大作用。

作者黄宝善

机构地区陕西省汉中市洋县第二高级中学

出处《收藏界（名师探索）》 2018年第4期92-92,共1页

关键词高中语文教学思维能力培养高中学生语文教育教学语文课堂教学语文课程改革教育改革思想新课程标准

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1本刊评论员.学《决议》抓落实[J].学习与研究（北京）,1987(1):3-4.
2孙华旭.关于我省“教育和人才开发”的初步探讨[J].现代教育管理,1983(2):28-37.
3王会玲.论高校思想政治教育网络平台的构建[J].克拉玛依学刊,2006,9(2):84-87.
4孙晓东.论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”[J].祖国,2018,0(7):194-194.
5吴汝福.试论动物饲养管理中驱虫工作的意义[J].中国畜牧兽医文摘,2018,34(4):34-34. 被引量：2
6何永宁.新课改下化学课外作业设计应注意的几个问题[J].祖国,2018,0(7):269-269.
7颜琳.谈经贸英语的缩略语现象[J].求知导刊,2018,0(6):42-42.
8曹欣然.强有力知识取向下的地理教学探析[J].科教导刊（电子版）,2018,0(5):39-40.
9成玉华.浅谈家庭教育中有效的亲子沟通[J].情感读本,2018,0(12):26-26. 被引量：1
10董文心,王英,张悦,陈燕燕,苏柏林.基于DEMATEL-相关性分析和VIKOR-灰色关联分析的供应链绩效评价模型研究[J].科技管理研究,2018,38(9):191-197. 被引量：19

收藏界（名师探索）

2018年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中语文教学中学生思维能力培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史