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师生的和谐交往是课堂有效教学的保证

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摘要传统的师生关系一直提倡“师严而道尊”,以教师为主体,忽略学生的主体地位,让学生围着教师转。要正确认识课堂教学中师生交往的含义,分析当下课堂教学中师生交往存在的主要问题,探析课堂教学中师生交往的有效化,从而推动课堂教学改革的健康发展。

作者相海州

机构地区江苏连云港市欢墩中心小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第5期10-11,共2页

关键词课堂教学师生交往有效化

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2018年第5期

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