摘要
益智游戏区是通过幼儿的摆弄、操作、游戏,来发展幼儿的感觉,调动幼儿充分运用五官进行观察比较,感受物体的形状,识别物体的颜色,比较物体的大小、长短、高矮、粗细,理解形体的等分等,让幼儿在不断发现和探索的过程中启迪智慧的区域,教师应投放能激发幼儿创造性行为的、引导性的游戏材料,并善于发现幼儿的自发学习,同时给予有效的支持。益智区的材料要遵循益智区的教育功能与目标实施有效投放。
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第9期151-151,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
