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中西方大学校训中信仰教育理念初探

TheAnalysis On the Concept of Faith Education in the Motto of Chinese and Western Universities

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摘要通过大学校训作为切入点,比较中西大学教育过程中,学生信仰架构与大学教育的关联。文章通过分析各大学的校训,厘清中西方大学纷繁杂乱的信仰理念的构建动因,通过中外比较,进行探究与分析,进而有利于推进我国新型式下大学生信仰教育的有效开展,培养为社会主义建设增砖添瓦的接班人。

作者曹静

机构地区邯郸学院教育学院

出处《中共南京市委党校学报》 2018年第2期110-112,共3页 Journal of Party School of Nanjing Municipal Committee of CPC

基金国家社科基金一般项目"马克思主义信仰贯穿大学生教育全过程研究"(批准号17BKS140)

关键词中西方大学校训信仰教育

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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2018年第2期

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