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基于创新与创客教育的高中生物学建模活动 被引量:2

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摘要 基于创客与创新的教育理念,以具体的案例阐述高中生物学尺度模型、概念-过程模型、数学模型即3D模型建构的设计与制作,旨在促进学生理解与应用生物学重要概念,提高建模能力、创新能力与批判性思维能力。
作者 石进德
出处 《福建基础教育研究》 2018年第4期128-130,共3页
基金 福建省厦门市教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于STEM教育的高中生物项目导学实证研究”(课题编号:NO.1754)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献25

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共引文献71

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献2

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