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项目教学法在“国际贸易实务”教学中的应用 被引量:1

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摘要 本文以"国际贸易实务"课程为例,分析项目教学法在课程教学设计中的具体应用。旨在通过提供整体设计思路,提高高职院校学生对国际贸易实务课程的兴趣和参与度,并找到一些切实有效的实施方案。
作者 蔡午萍 奚莹
出处 《新课程研究(中旬)》 2018年第3期109-110,共2页 New Curriculum Research
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