摘要
创造教育就是要培养创新精神、创造能力。陶行知认为:“小孩子有创造力”。我们需要培养儿童的创造力,普及创造教育,创造能适应社会和自身发展的学生的教育,创造一个学生有创造激情、课堂有创造活力、教师有创造智慧的充满创造氛围的校园。用陶行知创造教育思想更新学校管理理念。学生和教师是创造教育的主体,创新教育需要学校以人为本的管理,因此,我们要坚持以人为本,关心教师工作、生活及职业成长;充分尊重、信任教师;挖掘教师的优势,知人善用;重视教师的意见和建议,打开多元的沟通渠道,让教师参与学校管理,让教师的才华得到充分施展。
